Educație socială · clasa a V-a · lecția 1

Capacitatea de a ne mira. Formularea întrebărilor

De ce punem întrebări și cui le putem adresa

Întrebarea lecției

De ce merită să întrebi și cui poți adresa întrebările tale?

Ce trebuie să știi după ora asta

Rolul întrebărilor este acela de a obține, prin intermediul răspunsurilor, informații noi, utile, de a completa și de a le clarifica pe cele pe care le ai deja.
Întrebările închise vizează răspunsuri scurte, formate dintr-un cuvânt sau două. Întrebările deschise cer răspunsuri mai detaliate. Cu cât utilizăm mai des întrebări deschise, cu atât primim mai multe informații.
Modalitățile alternative de a formula întrebările ne dau posibilitatea de a descoperi cât mai multe detalii și de a găsi soluții variate la aceeași problemă. Întrebările trebuie formulate clar, corect și respectuos, iar interlocutorului i se lasă timp de gândire.
Putem adresa întrebări părinților, profesorilor, colegilor, angajaților instituțiilor care se ocupă de drepturile copilului, sau ne putem informa din bibliotecă ori de pe internet. În mediul online nu ne dezvăluim niciodată identitatea, adresa, școala, e-mailul sau parola.
Dreptul la informare este dreptul copilului de a căuta, de a primi și de a difuza informații — Convenția ONU, art. 13 alin. 1, și Legea nr. 272/2004, art. 28.